mosdefektolog@inbox.ru г. Москва, улица Клары Цеткин, 29
ЛОГОПЕД, ДЕФЕКТОЛОГ
Если Вы зашли на эту страницу, значит Вашему ребенку нужна помощь дефектолога или логопеда.
Здравствуйте! Меня зовут Екатерина Андреева. Вот уже более 20 лет я учу детей слышать, слушать и говорить. Работа для меня не просто любимое дело, это часть моей жизни. Услышать от ребенка, который не имеет слуха слово «мама», это большая радость!
Слух играет огромную роль в развитии человека. Слуховая система занимает второе место по важности после зрительной для получения информации об окружающем мире. Слух даёт возможность восприятия и понимания речи окружающих. Даже минимальное нарушение сказывается на качестве речи и может нести в себе скрытые проблемы в развитии и обучении.
В последнее время увеличилось число детей, имеющих минимальные расстройства слуховой функции. Часто родители обнаруживают это лишь на этапе подготовки к школе.
Каждый родитель, который столкнулся с проблемой нарушения слуха у своего ребёнка,испытывает одинаковые чувства. Шок,непонимание, какие действие должны быть, к кому обращаться? Мне, как маме маленькой дочки, понятны Ваши страхи.
Нужна помощь?
Свяжитесь с мной по любым возникающим вопросам.
Задать вопрос
Гайд по проверке слуха в домашних условиях
Возможно Ваш ребёнок плохо слышит! Гайд поможет в домашних условиях провести небольшой тест и оценить развитие слуховой функции у ребёнка любого возраста.
Получить Гайд БЕСПЛАТНО!
Вам нужна моя консультация, если:
У ребенка есть нарушение слуха.
Ребенок протезирован слуховыми аппаратами или носит кохлеарный имплант.
Речь ребенка развивается с задержкой.
Ваш ребёнок невнимателен. Вам приходится несколько раз повторять просьбы, пока малыш отреагирует на них.
Часто, когда зовёте ребёнка из другой комнаты, он Вас не слышит.
Речь ребёнка нечеткая и с ошибками. Ее понимаете только Вы - родитель.
Услуги
Первичная диагностика
Полное психолого-педагогическое обследование (речь, высшие психические функции, игра, моторика). Беседа и выдача заключения по итогам обследования. Выдача рекомендаций для решения выявленных проблем.
Повторная консультация
Оценивание уровня развития в динамике. Анализ и сравнение результатов с первичной консультацией.
Очное занятие
Очное занятие проводится после проведенной первичной диагностики с индивидуально подобранными играми и оборудованием для вашего ребенка.
Консультация или супервизия для специалиста.
Вы дефектолог или логопед и вам нужна помощь в организации занятий с ребенком, имеющим нарушение слуха (в том числе после кохлеарной имплантации).
Первичная онлайн консультация
Полное психолого-педагогическое обследование (речь, высшие психические функции, игра, моторика). Беседа и выдача заключения по итогам обследования. Выдача рекомендаций для решения выявленных проблем.
Онлайн занятие
Онлайн занятие проходит после первичной онлайн консультации с подбором интерактивных игр и презентаций с учетом индивидуальных потребностей Вашего ребенка.
Составление индивидуальной программы развития на 30 дней.
Составление индивидуальной программы на основе первичной консультации.
Онлайнконсультация или супервизия для специалиста.
Вы дефектолог или логопед и вам нужна помощь в организации занятий (в том числе онлайн) с ребенком, имеющим нарушение слуха (в том числе после кохлеарной имплантации).
Обо Мне
По специальности я учитель — дефектолог, логопед. По мнению моих маленьких воспитанников — тетя, которая умеет интересно играть . По версии родителей, я тот специалист, который умеет увлечь и получить результат.
Помимо опыта работы дефектологом — логопедом, я знаю, что такое патронаж новорожденных, как ставить уколы и что такое детская реанимация для недоношенных детей. Все это не имеет прямого отношения к моей работе, но полученный медицинский опыт помогает глубже разобраться в причинах того или иного нарушения у ребенка и составить грамотную программу коррекции. Несколько лет работы в ведущем научно — исследовательском институте обеспечили меня научным подходом к исправлению нарушений.
Ко мне часто обращаются за помощью родители, дети которых имеют сочетанные, комплексные нарушения. Я не боюсь браться за работу. Считаю, что не обучаемых детей не бывает, главное знать, чему учить. Я работаю с детьми от 2 лет. Но были в моей практике и младшие школьники.
Веду прием в Москве. А, благодаря широкому применению он-лайн технологий, консультирую родителей по всему миру: Германия, Киргизия, Швеция, Япония,Италия.
Образование
АНО ДПО "УрИПКиП" (сурдопедагог , 2022 г.)
Московский педагогический государственный университет (дошкольный учитель - дефектолог , учитель-логопед 2006 г.)
Московский медицинский колледж №1 (медсестра, 2000 г.)
Опыт
2004 г. - по н.в. ГБОУ Школа на проспекте Вернадского (учитель-дефектолог)
2011 г. - 2016 г. ФГБНУ ИКП РАО (учитель-дефектолог, научный сотрудник)
2000 г. - 2001 г. Детская городская поликлиника (участковая медсестра)
2000 г. Роддом №8 (медсестра отделения недоношенных)
Повышение квалификации
Алалия диагностика и методика коррекции по ФГОС.
Ранняя помощь ДО в системе непрерывного образования детей с ОВЗ.
Организация инклюзивного образования детей-инвалидов, детей с ОВЗ.
Современные подходы к организации коррекционно-педагогической помощи детям с комплексными нарушениями.
Награды и почетные звания:
Почётная грамота Министерства Образования и Науки РФ
Финалист конкурса "Учитель года 2019" г. Москвы
Мои достижения
Мои публикации
Частые вопросы:
За несколько дней до консультации на электронный адрес Вы получаете анкету. На основании Ваших ответов идет подготовка к первичной консультации. В назначенный день я провожу полную психолого-педагогическую диагностику Вашего ребенка. По итогам диагностики выдаются рекомендации.
Время первичной консультации до 90 минут.
Структура занятия строится на основе диагностики, с учетом индивидуальных особенностей ребенка.Время занятий от 45 до 60 минут. Родитель по желанию может присутствовать.
Продолжительность занятия от 45 до 60 минут. Все зависит от индивидуальных возможностей ребенка.
Онлайн консультация и онлайн занятие проходит аналогично очным консультации и занятию. Но c использованием интерактивных игр и пособий на платформах ZOOM или SKYPE.